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Trabajamos las potencias y raíces de forma interactiva

¡Buenas tardes a tod@s!

Como ya se va acercando la prueba escrita, os dejo aquí el enlace de muchos tests en los que podéis practicas las potencias y raíces. Ya sabéis que la clave de las Matemáticas está en el trabajo diario y la constancia. ¡Ánimo!

https://matematico.es/competicion/ejercicios/practica/

Una vez entréis en esta web, debéis pulsar sobre el título Potencias y raíces para que os salga el desglose de todos los ejercicios propuestos.

¡Buena tarde!


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UNA MUESTRA DE NUESTRO MATESCHEF!

¡Hola! En el tema de fracciones, para aprender un poco más de la cultura andaluza hemos hecho una actividad llamada MATESCHEF: Mis alumnos/as de 2º han tenido que escribir los ingredientes de una receta (preferiblemente andaluza, para conocer un poco mejor nuestra tierra) usando las fracciones. Os adjunto la foto de mi mural favorito:

BIENVENIDA

¡Hola a todos! Os doy la bienvenida a mi blog de Matemáticas en el que aprenderemos muchas curiosidades. Dicen que los matemáticos están un poco 3.14pillados... bueno no lo sé, lo que sí sé es que sabemos ¡mucho!, y me gustaría compartir mi conocimiento con todos vosotros. ¿Os apuntáis?☺️

Rúbrica cuaderno

Aquí tenéis disponible la rúbrica que uso para evaluar los cuadernos. RÚBRICA CUADERNO:  Destacado 2 puntos Competente 1.5 puntos Básica 1 puntos No competente 0.25 puntos Presentación -Copia todos los enunciados de las actividades.  -Escribe con bolígrafo azul siempre salvo en la resolución de ejercicios/problemas. -Todas las unidades didácticas van precedidas de su correspondiente portada.  -No existen tachones ni garabatos.  -Le falta algún enunciado.  -Escribe con bolígrafo azul siempre salvo en la resolución de ejercicios/problemas.  -Casi todas las unidades didácticas van precedidas de su correspondiente portada.  -Hay algún tachón o garabato.  -Copia algún enunciado.  -Utiliza el bolígrafo y el lápiz indistintamente.  -Alguna unidad didáctica tiene portada.  -Existe algún tachón o garabato.   -No copia el enunciado de los problemas. -Usa bolígrafos de colores inadecuados.  - Las unidades didácticas no tienen portada.